EJERCICIO 3: CONCEPTOS

• POLÍTICA: La propiedad de la tierra pertenecía a la nobleza y el clero, la monarquía absoluta predominaba en España, Austria, Prusia y Rusia, y por otro lado, en Holanda y Gran Bretaña dominaba la monarquía parlamentaria.

• ECONOMÍA: La tierra era el medio de producción fundamental , la agricultura y la ganadería eran las actividades económicas fundamentales, las ciudades eran una excepción, los transportes eran escasos, lentos y muy caros, aunque el transporte acuático era más fácil, más barato y más rápido.

• SOCIEDAD: El mundo era esencialmente rural, había campesinos libres y siervos, la vida de los campesinos era precaria, la esperanza de vida era baja, la natalidad era alta y la mortalidad también, empieza a desarrollarse la burguesía.

• CULTURA: Se empieza un proceso de modernización.

EJERCICIO 2 : ¿CÓMO ERA EL MUNDO EN EL SIGLO XVIII?

1º Párrafo: 

• Idea principal: El mundo era esencialmente rural.
• Idea secundaria: La tierra era el medio de producción fundamental y la propiedad de la tierra pertenecía a la nobleza y el clero.

2º Párrafo: 

• Idea principal: Había campesinos libres y siervos.

3º Párrafo :

• Idea principal: La agricultura y la ganadería eran las actividades económicas                                               fundamentales. 
• Idea secundaria: La vida de los campesinos era precaria.

4º Párrafo :

• Idea principal: Las ciudades eran una excepción.
• Idea secundaria:  Empieza a desarrollarse la burguesía.

5º Párrafo :

• Idea principal: La esperanza de vida era baja.
• Idea secundaria:La natalidad era alta y la mortalidad también.

6º Párrafo : 

• Idea principal: Los transportes eran escasos,lentos y muy caros.
• Idea secundaria: El transporte acuático era más fácil,más barato y más                                                             rápido.

7º Párrafo : 

• Idea principal: La monarquía absoluta dominaba en la mayoría de Europa.
• Idea secundaria: No dominaba en Gran Bretaña ni en Holanda,estos estaban                                                  sometidos a un Parlamento.

8º Párrafo : 

• Idea principal: Se inicia un proceso de modernización.

                            

EJERCICIO 1 : LAS ETAPAS DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE NACH

• Prehistoria: Homo Sapiens
• Edad Antigua : Escriba, Keops, Nilo, Egipto, Jesucristo.
• Edad Media: Leonardo, Copérnico, Inquisición, Samurái, Imperio Mongol, Platón.
• Edad Moderna : Mozart, Zar, Newton, Renacimiento, Barroco.
• Edad Contemporánea : Panteras Negras, Rosa Darks, Movida Madrileña, Toro sentado, Neil Amstrong, Darwin, Al capone, Woodstock, ley seca.